KESESUAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN DENGAN TES TULIS BUATAN GURU BIOLOGI TERSERTIFIKASI DI KABUPATEN BOJONEGORO
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan kesesuaian tujuan pembelajaran dengan paper and pencil test yang dikembangkan oleh
guru biologi tersertifikasi di Kabupaten Bojonegoro. Metode yang digunakan
dalam penelitian ini adalah survey. Populasi dan sampel adalah guru biologi
tersertifikasi. Teknik pengambilan data secara
dokumentasi. Data yang diperoleh kemudian dianalisis secara dekriptif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa 43,06% butir soal sesuai dengan tingkatan
taksonomi tujuan pembelajaran yang dikembangkan, 39,35% butir soal tidak sesuai
dengan tingkatan taksonomi tujuan pembelajaran dan 17,59% butir soal tidak dikembangkan
dari tujuan pembelajaran.
Penulis: Nilam Retnosari,
Johanes Djoko Budiono, dan Muji Sri Prastiwi
Kode Jurnal: jpbiologidd130584
