PENGEMBANGAN KURIKULUM MUATAN LOKAL DALAM KONTEKS PENDIDIKAN ISLAM DI MADRASAH
Abstrak: Salah satu unsur yang
harus dilestarikan dan dijaga melalui kegiatan pendidikan adalah nilai,
tradisi, budaya, keterampilan dan konsep
yang berlaku pada masyarakat. Dalam beberapa tahun terakhir, pemerintah
menggulirkan perubahan kurikulum dengan menambahkan mata pelajaran muatan
lokal. Melalui pembelajaran muatan lokal diharapkan peserta didik, tidak saja
memiliki pengetahuan akademis berupa pengetahuan yang bersifat global
sebagaimana diharapkan, tetapi juga mempunyai
kepedulian terhadap nilai-nilai sosio-kultural yang melingkupi peserta didik.
Secara konsep, kurikulum berbasis muatan lokal terdiri dari dua bentuk. Bentuk
pertama bersifat melekat ke seluruh mata pelajaran, dan bentuk kedua berupa kegiatan
tersendiri yang tidak ada kaitannya dengan mata pelajaran. Tulisan ini,
berusaha mengekslor bagaimana model dan pelaksanaan kurikulum berbasis muatan
lokal di Madarasah.
Penulis: Muhammad Nasir
Kode Jurnal: jpperadabanislamdd130174
