PENGEMBANGAN PERMAINAN ULAR TANGGA AKUNTANSI SEBAGAI MEDIA PENGAYAAN PADA MATERI AYAT JURNAL PENYESUAIAN PERUSAHAAN JASA
Abstrak: Media pembelajaran
merupakan alat bantu yang dapat digunakan oleh guru dalam proses pembelajaran.
Melalui media pembelajaran siswa diberi kemudahan dalam memahami materi
pembelajaran. Media permainan ular tangga akuntansi merupakan media
pembelajaran yang layak untuk digunakan sebagai media pengayaan dalam
pembelajaran akuntansi. Tujuan dari penelitian ini adalah Memberikan suatu
variasi dalam pembelajaran akuntansi dengan mengembangkan suatu media pengayaan
berupa permainan ular tangga akuntansi pada materi ayat jurnal penyesuaian
perusahaan jasa yang memperoleh kelayakan sebagai media pengayaan. Metode pengembangan
yang digunakan dalam penelitian pengembangan ini adalah model pengembangan 4D
oleh Thiagarajan. Subjek penelitian ini adalah ahli materi, ahli media dan 20
siswa kelas X Akuntansi di SMK Negeri 1 Sooko yang telah menerima materi
tentang ayat jurnal penyesuaian perusahaan jasa. Instrument pengumpulan data
dalam penelitian ini menggunakan lembar telaah ahli materi, lembar telaah ahli
media, lembar validasi ahli materi, lembar validasi ahli media, dan angket
respon siswa. Hasil dalam penelitian ini adalah sebuah produk media pengayaan
berupa permainan ular tangga akuntansi pada materi ayat jurnal penyesuaian
perusahaan jasa. Hasil kelayakan media dari ahli materi dan ahli media
memperoleh persentase sebesar 78,57% sehingga memenuhi kriteria Layak, dan hasil
respon siswa memperoleh persentase sebesar 88,5% sehingga memenuhi Kriteria
sangat layak/sangat baik.
Penulis: Izzatie Alfi Sahri, Agung
Listiadi
Kode Jurnal: jpakuntansidd150465
