PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA MATEI PAJAK PENGHASILAN PASAL 21 DI SMKN 10 SURABAYA
Abstract: Perkembangan IPTEK
semakin mendorong upaya pembaharuan dalam pemanfaatan hasil-hasil teknologi
untuk proses belajar. Diperlukan adanya inovasi media pembelajaran untuk
menyampaikan bahan dan informasi pengetahuan kepada siswa. Penelitian ini
bertujuan untuk menghasilkan produk Multimedia Interaktif, mendeskripsikan kelayakan media berdasarkan
penilaian para ahli dan respon siswa. Media pembelajaran yang dikembangkan
mencakup beberapa komponen media yaitu teks, gambar, audio, video dengan muatan
materi pajak penghasilan pasal 21. Penelitian ini menggunakan model
pengembangan Four-D Models berdasarkan teori Thiagarajan, yang terbatas pada
tahap pengembangan. Multimedia Interaktif ini diuji cobakan kepada 20 siswa
kelas XII Akuntansi di SMKN 10 Surabaya. Instrumen yang digunakan adalah angket
terbuka dan tertutup. Hasil penelitian menunjukkan Multimedia Interaktif
memenuhi kriteria sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran perpajakan
pada materi pajak penghasilan pasal 21 untuk siswa kelas XII Akuntansi di SMKN
10 Surabaya.
Penulis: ELINE DINA SAPTIA,
SUSANTI
Kode Jurnal: jpakuntansidd150545
