PENGEMBANGAN BUKU SAKU SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATERI JURNAL KHUSUS SIKLUS AKUNTANSI PERUSAHAAN DAGANG DI SMK KETINTANG SURABAYA
Abstract: Penggunaan media
pembelajaran akan membantu keefektifan proses pembelajaran dan penyampaian
pesan materi pembelajaran. Pengembangan buku saku ini dilakukan dengan model
pengembangan 4-P, yaitu pendefinisian, perancangan, pengembangan dan
penyebaran. Subyek uji coba dalam pengembangan media buku saku ini adalah ahli
media, ahli materi dan 20 siswa kelas X Akuntansi 1 di SMK Ketintang Surabaya.
Hasil validasi dari para ahli mendapatkan kelayakan keterbacaan media sebesar
83,33% dengan kriteria sangat layak, kemudahan penggunaan sebesar 80% dengan
kriteria layak, kualitas tampilan sebesar 80% dengan kriteria layak, kualitas
isi sebesar 90% dengan kriteria sangat layak dan kualitas instruksional sebesar
75% dengan kriteria layak. Buku saku Booklet of Accounting materi jurnal khusus
siklus akuntansi perusahaan dagang diujicobakan kepada siswa dan mendapatkan
persentase respon siswa sebesar 85,63% dengan kriteria sangat layak, didukung
oleh hasil pengamatan aktivitas siswa mendapatkan persentase sebesar 84,68%
dengan kriteria baik sekali. Hasil keseluruhan validasi dari para ahli dan uji
coba terbatas (pengguna) memperoleh nilai rata-rata persentase sebesar 83,08%.
Sehingga dapat disimpulkan bahwa buku saku yang dikembangkan oleh peneliti
dinyatakan sangat layak sebagai media belajar untuk kegiatan pembelajaran
akuntansi pada materi jurnal khusus siklus akuntansi perusahaan dagang.
Penulis: VELA CHINKITA PUTRI,
AGUNG LISTIADI
Kode Jurnal: jpakuntansidd140872
