PENELITIAN TINDAKAN KELAS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PEMBUATAN PROPORSAL PENELITIAN MAHASISWA
ABSTRAK: Penelitian tindakan
kelas bertujuan untuk
meningkatkan keterampilan mahasiswa
dalam membuat proporsal penelitian.
Pengumpulan data dilakukan
melalui observasi dan
dokumentasi. Penelitian ini menggunakan analisis
deskriptif kualitatif dengan
menggunakan model Kemmis
dan Taggart. Model Kemmis dan
Taggart dilaksanakan melalui empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan,
observasi dan refleksi. Hasil penelitian
ini menemukan telah
terjadi peningkatan keterampilan
mahasiswa dalam membuat proporsal
penelitian. Dibuktikan dengan
adanya kesadaran mahasiswa
untuk memperbaiki proporsal penelitian
sebelum presentasi. Penggunaan
waktu dan materi
presentasi mahasiswa menjadi lebih baik dibadingkan sebelumnya.
Persaingan yang sehat terjadi antar kelompok pada saat presentasi.
Penulis: Gayatri, Wirakusuma
Kode Jurnal: jpakuntansidd160060
