PEMETAAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARANEKONOMI MATERI AKUNTANSI KELAS XI IPS SMA NEGERI 13 SURABAYA
Abstrak: Tujuan dari
penelitian ini adalah mengetahui media pembelajaran akuntansi yang digunakan pada proses
pembelajaran, mengetahui alasan
menggunakan media pembelajaran
dan mengetahui kelayakan media
pembelajaran yang digunakan
pada proses pembelajaran. Penelitian ini
merupakan jenis penelitian
deskritif yang dilakukan
di kelas XI
Ips SMA Negeri 13
Surabaya. Subjek penelitian
ini berupa penggunaan
media pembelajaran pada mata pelajaran akuntansi. Pengumpulan
data dilakukan menggunakan pedoman
wawancara (interview) dan lembar
telaah. Uji kelayakan
dilakukan dengan cara
uji validasi media pembelajaran oleh
dua ahli media,
Hasil dibandingkan dengan
kriteria interpretasi. Hasil penelitian ini
adalah penggunaan media
pembelajaran dan kelayakan
media powerpoint. Media pembelajaran
dinyatakan layak berdasarkan
uji kelayakan menurut
ahli media pembelajaran dengan
persentase total sebesar
70,71%. Dari hasil
uji diatas dapat disimpulkan bahwa
media pembelajaran powerpoint
layak digunakan sebagai
pendukung pembelajaran untuk mata pelajaran akuntansi pada materi siklus
akuntansi perusahaan jasa.
Penulis: Doni Prihanto, Rochmawati
Kode Jurnal: jpakuntansidd130837
