IDENTIFIKASI TENTANG PENGGUNAAN BAHAN AJAR PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS X AKUNTANSI DI SMK NEGERI 1 JOMBANG
ABSTRAK: Salah satu hal yang
perlu diperhatikan dalam proses pembelajaran melalui bahan ajar adalah sejauh mana
materi dalam bahan
ajar dapat dipahami
oleh peserta didik.
Hasil telaah ahli bahan
ajar menunjukkan bahwa
bahan ajar berupa
buku teks dinyatakan
layak untuk digunakan dalam
pembelajaran. Pada kompetensi
dasar menyusun laporan
keuangan dinyatakan layak sebesar
74,57%, kompetensi dasar
membukukan jurnal penutup dinyatakan layak
sebesar 74,86%, dan
kompetensi dasar menyusun
daftar akun setelah penutupan dinyatakan
layak sebesar 74,86%.
Bahan ajar berupa
modul dinyatakan layak. Pada
kompetensi dasar menyusun
laporan keuangan layak
sebesar 76,69%, kompetensi dasar membukukan jurnal penutup layak sebesar
76,69%, dan kompetensi dasar menyusun daftar saldo
akun setelah penutupan
layak sebesar 76,40%.
Dari hasil respon
peserta didik terhadap penggunaan
bahan ajar akuntansi
dinyatakan baik. Hasil
persentase menunjukkan kompetensi dasar
menyusun laporan keuangan
sebesar 77,62%, kompetensi
dasar membukukan jurnal penutup
sebesar 78,93% dan
kompetensi dasar menyusun
daftar saldo akun setelah
penutupan sebesar 78,21%.
Penulis: Eka Muflicha Wardani,
Joni Susilowibowo
Kode Jurnal: jpakuntansidd130827
