Sistem Pendukung Keputusan pada Penjurusan Siswa Terkendala dengan metode Analytic Hierarchy Process
Abstract: Penjurusan siswa
merupakan salah satu upaya untuk mengarahkan siswa berdasarkan kemampuan
akademik dan minat siswa. Penjurusan ditentukan berdasarkan ketuntasan nilai
mata pelajaran ciri khas jurusan dan pilihan minat siswa. Pada penjurusan pada
siswa terkendala didasari atas nilai prestasi siswa yang unggul pada salah satu
program. Akan tetapi, seringkali keputusan yang diambil dalam penjurusan siswa
terkendala dilakukan tanpa melihat nilai prestasi yang unggul. Penelitian ini
bertujuan mengembangkan aplikasi DSS (Decision Support System) penjurusan siswa
pada siswa terkendala. DSS yang dikembangkan menggunakan metode Analytic
Hierarchy Process (AHP). Pengujian dilakukan dengan uji perbandingan hasil
penjurusan siswa yang dilakukan secara manual dengan hasil penjurusan siswa
keluaran dari SPK yang dikembangkan. Pada pengujian diinputkan data berupa
penilaian siswa terkendala kelas X-G tahun ajaran 2010/2011. Hasil perbandingan
menunjukkan bahwa AHP pada SPK yang dikembangkan berjalan dengan baik dan
benar.
Penulis: Antonius Agung
Hartono
Kode Jurnal: jptlisetrodd140132
