EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN INKUIRI DIBANDINGKAN METODE PEMBELAJARAN CERAMAH UNTUK PENINGKATAN KOMPETENSI DASAR PNEUMATIKPADA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK PERMESINAN DI SMKN 3 YOGYAKARTA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui sebagai berikut: (1)Hasil belajarnilai pretest dan
posttestkelas eksperimen; (2) Hasil belajar nilai pretest dan posttestkelas
kontrol ; (3) Persepsi siswa terhadap kualitas pelaksanaan metode pembelajaran
inkuiri; (4) Skor gain siswa kelas
kontrol dan kelas eksperimen; (5) Keefektifanpembelajaran inkuiri dibandingkan dengan ceramah. Subjek
penelitian ini adalah siswa kelas XI pada program keahlian Teknik Permesinan
SMKN 3 Yogyakarta yang berjumlah 68 siswa. Hasil penelitian diketahui bahwa
;(1) Rerata hasil pretest pembelajaran
metode inkuiri adalah 55,58 dan posttest 86,47; (2) Rerata hasil pretest pembelajaran metode ceramah
adalah 55,55 dan posttest 71,91; (3) Hasil angket persepsi siswa terhadap
kualitas pembelajaran inkuiri 89,9;
(4)Skor gainkelas eksperimen sebesar 0,70 dan kelas kontrol sebesar 0,40;(5)
Metode pembelajaran inkuiri lebih efektif dibandingkan metode
pembelajaran ceramah dalam
meningkatkan kompetensi dasar pneumatik,
dengan thitung 6,947.
Penulis: LULU NAFISAH
Kode Jurnal: jptlisetrodd150201
