PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA BLOG UNTUK MENINGKATKANMOTIVASI BELAJAR SISWA
Abstract: Tujuan penelitian
ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh yang signifikan dan besarnya
taraf signifikansi pengaruh penggunaan media
blog untuk meningkatkan motivasi belajar siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kelas XI IPS SMA
Negeri 1 Way Jepara Tahun Ajaran 2014/2015.Metode yang digunakan adalah
eksperimen dengan desain eksperimen tunggal.Berdasarkan analisis data secara
kuantitatif dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan dan besarnya
taraf signifikansi pengaruh penggunaan media
blog untuk meningkatkan motivasi belajar siswa adalah sebesar 0.54.
Penulis: Rahmawati, Iskandarsyah,
Suparman Arif
Kode Jurnal: jpsejarah&umumdd150168
