PENERAPAN METODE PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar siswa kelas X TP 1 SMK N 2
Yogyakarta pada mata pelajaran Gambar
Teknik melalui penerapan
metode Problem Based
Learning. Metode penelitian
yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan 4 langkah yaitu
perencanaan, perlakuan/ tindakan, pegamatan, dan refleksi. Penelitian dilakukan
pada kelas X TP 1 yang berjumlah 30 siswa. Hasil penelitian menunjukkan ada peningkatan
prestasi belajar siswa kelas X TP 1 SMK N 2 Yogyakarta pada mata pelajaran
Gambar Teknik karena penerapan
metode Problem Based
Learning. Peningkatan tersebut
ditunjukkan dari siklus
I jumlah sis wa
yang memenuhi Kriteria Ketuntasan Minimum 22 siswa (73,7%) meningkat
pada siklus II menjadi 25 siswa (83,3%).
Penulis: Setiyo Yulianto dan B.
Sentot Wijanarka
Kode Jurnal: jptmesindd150109
