MODEL PEMBELAJARAN CO-OP CO-OP DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH SMA NEGERI 1 SIMPANG PEMATANG
Abstract: Tujuan dari
penelitian ini untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran Co-op Co-op
dalam pembelajaran sejarah siswa kelas XSMA N 1 Simpang Pematang. Metode penelitian
ini adalah metode penelitian kualitatif, teknik pengumpulan data menggunakan
observasi, dokumentasi dan kuesioner sedangkan untuk menganalisis data
menggunakan deskriptif kuantitatif. Berdasarkan hasil pembahasandapat
disimpulkan bahwa efektivitas penggunaan model pembelajaran Co-op Co-op pada
pembelajaran sejarah siswa kelas X SMA N 1 Simpang Pematang tahun pelajaran
2014/2015 dikatakan kuat/efektif.
Penulis: Indah Sri Lestari,
Maskun Maskun, Muhammad Basri
Kode Jurnal: jpsejarah&umumdd150157
