HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI DUKUNGAN SOSIAL TEMAN SEBAYA D ENG AN PROK R ASTINASI AKADEMIK SISWA KELAS XI DI SMA NEGERI 1 PRAMBANAN
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan kecenderungan prokrastinasi akademik dengan
persepsi siswa terhadap dukungan sosial dari teman sebaya, selain itu juga
untuk mengetahui hubungan antara persepsi dukungan sosial teman sebaya dengan
prokrastinasi akademik siswa kelas XI di SMA Negeri 1 Prambanan. Pendekatan
yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan jenis penelitian
korelasional. Subjek penelitian ini berjumlah 128 siswa yang ditentukan dengan
teknik sampling proportional random sampling. Teknik pengumpulan data yang
digunakan adalah angket. Instrumen yang digunakan adalah skala persepsi
dukungan sosial teman sebaya dan skala prokrastinasi akademik. Validasi
instrumen dilakukan menggunakan rumus product moment, sedangkan reliabilitas
instrumen menggunakan rumus Alpha Cronbach. Adapun reliabilitas skala
prokrastinasi akademik sebesar 0,877, dan skala persepsi dukungan sosial teman
sebaya sebesar 0,890 yang menunjukkan realibilitas sangat tinggi. Teknik
analisis data yang digunakan pada penelitian ini menggunakan analisis
korelasional menurut Spearman. Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) tingkat
kecenderungan prokrastinasi akademik siswa kelas XI di SMA Negeri 1 Prambanan
memiliki presentase sebesar 46,9% dan memiliki kategori sedang, (2) tingkat
persepsi siswa terhadap dukungan sosial dari teman sebaya pada siswa kelas XI
di SMA Negeri 1 Prambanan memiliki presentase sebesar 42,2% dan memiliki
kategori sedang, dan (3) terdapat hubungan negatif dan signifikan antara
persepsi dukungan sosial teman sebaya dengan prokrastinasi akademik siswa kelas
XI di SMA Negeri 1 Prambanan dengan koefisien korelasi persepsi dukungan sosial
teman sebaya dengan prokrastinasi akademik yakni sebesar 0,441.
Penulis: PRATIWI MARISA LATIEF
Kode Jurnal: jpbkdd150109
