UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL JIGSAW PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS IV SD NEGERI 101776 SAMPALI
ABSTRAK: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatan hasil belajar siswa pada pelajaran IPS melalui
Pendekatan Kooperatif Model Jigsaw.
Jenis penelitian ini adalah penelitian
kualitatif. Berdasarkan hasil
penelitian dimulai dari freetes siswa yang tuntas sebanyak 6
orang dengan persentase ketuntasannya 24,47% dan siswa yang tidak tuntas
sebanyak 34 orang dengan persentase tidak tuntasnya 75,53%
(2) nilai rata -rata pada siklus I
pertemuan pertama adalah 62,5, siswa
yang tuntas sebanyak
15 orang dengan
persentase ketuntasannya
46,52% dan siswa
yang tidak tuntas
sebanyak 25 orang dengan
persentase tidak tuntasnya
53,48% (3) nilai
rata-rata pada siklus
I pada pertemuan kedua
adalah 76, siswa
yang tuntas sebanyak
31 orang dengan persentase
ketuntasannya 82,89% dan
siswa yang tidak
tuntas sebanyak 9 orang dengan persentase tidak tuntasnya 17,11% (4)
nilai rata rata pada siklus
II adalah 88,12,
siswa yang tuntas
sebanyak 37 orang dengan
persentase ketuntasannya 95,42
dan siswa yang
tidak tuntas sebanyak 3 orang
dengan persentase tidak tuntasnya 4,58%.
Penulis: Wesly Silahi Dan Dwi
Putri
Kode Jurnal: jppendidikandd150077
