PROSES RESILIENSI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS TUNA DAKSA BERPRESTASI (Studi Kasus di YPAC Kota Malang)
ABSTRAK: Penelitian bertujuan
untuk mengetahui proses
resiliensi dalam menghadapi keterbatasan fisik individu
sehingga dapat berprestasi
di YPAC Kota
Malang. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif
dengan jenis studi kasus. Teknik pengumpulan data dari hasil
wawancara, observasi, dan
dokumentasi. Teknik analisis
menggunakan analisis informasi; open
coding, axial coding,
dan selective coding.
Validitas dan relibialitas
yang digunakan adalah rizhomatic
validity dan Synchronic
Realibility. Hasil penelitian
ini adalah proses resilien
memiliki sumber resiliensi;
bangga dengan prestasi
akademik dan non akademik (I Am), memiliki keyakinan dapat melakukan kegiatan
seperti anak normal lain (I Am), melakukan hubungan
sosial dan interpersonal, mampu
meningkatkan kemampuannya berprestasi (I
Can), Ibu kandung
subjek, guru beserta
teman-teman di sekolahnya
yang mendukung subjek berprestasi
(I Have). Subjek memiliki tujuh faktor resilien; mampu tetap tenang dibawah
kondisi yang menekan
dari keterbatasannya (Emotion
Regulation), mengendalikan
keinginan dirinya yang
ingin dapat melakukan
kegiatan seperti anak normal lainnya (Impulse
Control), Optimis, tidak
ingin membuat ibunya
kecewa (Emphaty), mempresentasikan keyakinannya
dan dapat mengetahui
cara menyelesaikan masalah
(Self-Efficacy), mampu mengedintifikasi penyebab
dan akibat dari
kondisi fisik yang
dimiliki (Causal Analysis), dan memiliki tujuan
hidup atas keterbatasannya (Reaching
Out). Subjek memiliki fungsi
resiliensi; memiliki cara
pandang yang positif
atas keterbatasan yang
ia miliki (Overcoming), menguasai
lingkungan dengan cara
mendekatkan diri dengan
Ibu, teman-teman, dan guru
di sekolah, mampu
mengontrol keterbatasannya sehingga
ia mengetahui bagaimana cara
berhubungan dengan orang
lain (Steering through),
mampu mengontrol
keterbatasannya (Bouncing back),
mengetahui resiko dari
kekurangannya untuk terus
berprestasi di akademik atau di non akademik (Reaching Out).
Penulis: Nindy Monikha
Stefiany, Ari Pratiwi
Kode Jurnal: jppsikologiklinisdd080003
