PROFIL KEMAMPUAN MENGAJAR GURU GEOGRAFI BERDASARKAN STANDAR PROSES PADA SMA KOTA METRO
Abstrak: Tujuan dalam
penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) kemampuan perencanaan pembelajaran,
(2) kemampuan pelaksanaan pembelajaran, (3) kemampuan penilaian hasil belajar guru
geografi berdasarkan standar proses pada SMA Negeri dan SMA Swasta di Kota
Metro Tahun Ajaran 2012-2013. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah
metode deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru geografi
pada SMA Negeri dan SMA Swasta di Kota Metro yang berjumlah 25 orang guru. Alat
pengumpulan data yang digunakan adalah teknik kuesioner dan teknik dokumentasi.
Teknik analisis data menggunakan uji independent sample T test. Hasil
penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan guru geografi dalam
kemampuan perencanaan pembelajaran, kemampuan pelaksanaan pembelajaran dan
kemampuan penilaian hasil belajar guru geografi pada SMA Negeri dan SMA Swasta
di Kota Metro Tahun Ajaran 2012-2013.
Penulis: Lisa Retno Sari,
Pargito, Sugeng Widodo
Kode Jurnal: jppendidikandd130949
