POTRET GURU TAMAN KANAK-KANAK PROFESIONAL
Abstract: Kompetensi guru
taman kanak-kanak pada dasarnya secara generik sama dengan kompetensi guru pada
satuan pendidikan di atasnya. Namun, penjabaran kompetensi secara spesifik
sangat berbeda dengan guru pada satuan pendidikan lainnya, karena terkait
dengan masa-masa perkembanagn dan pertumbuhan anak yang dijuluki sebagai masa
emas (the golden age). Kompetensi guru TK secara generik meliputi tujuh
kompetensi. Ketujuh konsep tersebut merupakan penjabaran dari kompetensi
paedagogik yang bersifat spesifik sebagai ciri khusus guru taman kanak-kanak.
Hal ini perlu disadari bahwa di TK tidak ada tujuan untuk mencapai prestasi
akademik, apalagi sampai pada penetapan peringkat kejuaraan skolastik. Pada siswa
TK yang ada hanya tingkat perkembangan dan pertumbuhan kemampuan.
Penulis: Harun Rasyid
Kode Jurnal: jppendidikandd080071
