PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA SMAN WAY TENONG
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui
penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe take and give
untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa siswa kelas
XI IPS2 SMA
Negeri 1 Way
Tenong. Metode penelitian
yang dilakukan adalah penelitian
tindakan kelas yang
dilakukan dalam 2
siklus. Penelitian ini meliputi
empat tahap, yaitu
perencanaan, pelaksanaan, observasi
dan refleksi. Cara pengumpulan
data yang diambil
adalah tes, observasi,
dan kuesioner. Berdasarkan hasil
penelitian dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe take and give,
aktivitas belajar siswa setiap siklusnya mengalami peningkatan yaitu 52,92%
menjadi 73,53%. Sedangkan
hasil belajar siswa
mengalami peningkatan yaitu 55,88%
menjadi 82,35%. Berdasarkan
hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa dengan menggunaan
model pembelajaran kooperatif tipe take and give dapat meningkatkan aktivitas
dan hasil belajar siswa.
Penulis: Septiana, Nani
Suwarni, Dedy Miswar
Kode Jurnal: jppendidikandd130967
