PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GOOGLE EARTH DAN PETA TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI PADA MATERI KAWASAN ASIA TENGGARA DI SMA NEGERI 14 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2011/2012
ABSTRAK: Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan: (1)
pengaruh penggunaan media pembelajaran google
earth terhadap peningkatan
hasil belajar siswa
pada materi pelajaran kawasan
Asia Tenggara kelas XI IPS SMA Negeri 14 Bandar Lampung. (2) Untuk
mengetahui perbedaan hasil
belajar siswa pada
materi pelajaran kawasan Asia
Tenggara yang menggunakan
media pembelajaran google
earth dengan menggunakan media
pembelajaran peta kelas
XI IPS SMA
Negeri 14 Bandar Lampung.
Populasi penelitian ini
adalah siswa kelas
XI IPS SMA
Negeri 14 Bandar Lampung yang
seluruhnya berjumlah 332
siswa. Sampel penelitian
dilakukan dengan teknik cluster
sampling sehingga diperoleh
kelas XI IPS
I (kelas eksperimen) dan
kelas XI IPS II (kelas
kontrol) sebagai sampel.
Teknik analisis data hasil
belajar siswa menggunakan Independent t-Test.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa untuk hipotesis 1 diperoleh nilai
signifikasi 0,183 sehingga dapat disimpulkan nilai sig > 0,05 maka Ho
diterima. Hipotesis 2 diperoleh nilai signifikasi atau nilai
profitabilitas sebesar 0,001 < 0,05,
maka Ho ditolak sehingga disimpulkan
terdapat hasil perbedaan
hasil belajar siswa
yang pembelajarannya
menggunakan media google
earth pada pertemuan
pertama di SMA Negeri
14 Bandar Lampung
yang artinya siswa
yang mengalami peningkatan pada
pertemuan kedua dan nilai hasil belajar siswa pada penggunaan media google
earth lebih tinggi
dibandingkan media peta
baik pada pertemuan pertama maupun kedua.
Penulis: Else Ervina, Buchori
Asyik, Dedy Mizwar
Kode Jurnal: jppendidikandd120262
