IMPLIKASI LINGUISTIK DALAM MEMBACA DAN PROBLEMATIKANYA
Abstract: Kontribusi
linguistik terhadap pengajaran membaca sangat besar dan tak dapat dipungkiri.
Walaupun anak dalam perkembangan bahasanya secara alamiah dapat berkomunikasi
dengan baik, namun pengetahuan linguistiknya lebih mendukungnya dalam proses membaca.
Pengetatuhan linguistik dari tatarannya yang paling kecil, fonem, hingga yang
paling besar yakni kalimat, akan menjadi pedoman dalam proses membaca untuk
menafsirkan bacaan karena bacaan dirangkai dalam struktur-struktur
kalimat.Pengajaran membaca sebagai satu disiplin ilmu, harus terus mengikuti
perkembangan keilmuannya melalui penelitian dalam bidang tersebut.
Karakteristik penelitian linguistik dapat diterapkan ke dalam bidang pengajaran
membaca.
Penulis: Sisilya Saman
Kode Jurnal: jppendidikandd110176
