Perspektif Baru Groupthink: Perbedaan Tingkat Pendidikan dalam Proses Pengambilan Keputusan Kelompok
Abstrak: Penelitian ini
dilatarbelakangi oleh fenomena kelompok kelompok wanita yang biasanya sering
muncul dan terlihat dari mulai sekolah-sekolah dasar sampai universitas. Hal
yang kemudian membuat peneliti tertarik menganalisa fenomena ini adalah sebuah pertanyaan,
apakah perbedaan tingkat pendidikan berpengaruh terhadap proses pengambilan
keputusan didalam kelompok wanita tersebut, mengingat kompleksitas yang sudah
ada sebelumnya dalam diri para anggota kelompok. Penelitian ini menggunakan interview
dan focus group discussion untuk mengumpulkan data-data yang diharapkan dapat
menjelaskan fenomena diatas dengan menggunakan asumsi dan gejala-gejala dari
teori Groupthink itu sendiri. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak terdapat
perbedaan dalam proses pengambilan keputusan dari kelompok-kelompok yang
berbeda tingkat pendidikan ini, dan temuan lain yang menarik bahwa Groupthink
tidak terjadi pada kelompok-kelompok ini. Hal ini terjadi karena
kelompok-kelompok yang menjadi narasumber tidak menutup diri terlalu kuat dari
pengaruh luar, juga karena tidak adanya pemimpin kelompok secara formal dan
masih adanya rasa saling pengertian yang tinggi dari sesama anggota kelompok.
Penulis: MARLINDA IRWANTI,
DEDDY MUHARMAN
Kode Jurnal: jpsosiologidd150081
