Membangun Kesehatan Organisasi Institusi Pendidikan Dokter: Sebuah Transformasi menuju Akuntabilitas Sosial
Abstrak: Institusi pendidikan
Dokter saat ini telah mengalami perkembangan yang cukup drastis. Dengan
diberlakukannya kurikulum berbasis kompetensi pada pendidikan dokter sejak
tahun 2006, telah terjadi pergeseran paradigma pendidikan dokter dari yang
berbasis pada penguasaan disiplin ilmu kepada paradigma yang berbasis pada
penguasaan kompetensi. Perubahan ini menyebabkan perlunya institusi pendidikan
dokter membangun kesehatan organisasinya untuk
mewujudkan akuntabilitas sosial.
Transformasi pendidikan dokter pada kenyataannya tak bisa dipisahkan
dari visi misi institusi. Identitas yang sesungguhnya dari institusi dapat
diimplemantasikan dan direfleksikan pada semua aspek institusi. Beberapa hal
yang harus dilakukan dalam membangun kesehatan organisasi institusi pendidikan
dokter untuk mencapai akuntabilitas sosial diantaranya: (1) membangun budaya institusi
berbasis nilai, hal ini bisa dilakukan melalui menumbuhkembangkan idealisme,
membangun karakter dan komunitas (Raka,2008); (2) menciptakan suasana institusi
yang kondusif (3) melakukan evaluasi
berkelanjutan terhadap semua aspek baik terhadap kurikulum, metode pembelajaran
maupun sistem penilaian (4)
mengembangkan program institusional yang futuristik namun tetap mempertahankan kearifan lokal. .
Penulis: Mia Kusmiati
Kode Jurnal: jpsosiologidd150068
