ANALISIS LITERASI MEDIA TELEVISI DALAM KELUARGA (Studi Kasus Pendampingan Anak Menonton Televisi di Kelurahan Sempaja Selatan Kota Samarinda)
Abstrak: Rumusan permasalahan
dalam penelitian adalah “bagaimana literasi media keluarga dalam mendampingi
anak menonton televisi di Kelurahan Sempaja Selatan Kota Samarida”.Sesuai
dengan makna yang terkandung dalam rumusan masalah tersebut, maka tujuan
penulisan ini adalah untuk mendeskripsikan dan menganalisis literasi media
keluarga dalam mendampingi anak menonton televisi di Kelurahan Sempaja Selatan
Kota Samarinda.
Tipe penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan
metode penelitian kualitatif deskriptif, yaitu penelitian ini adalah
menggunakan menggambar atau melukiskan objek yang diteliti berdasarkan fakta
yang ada di lapangan mengenai literasi media keluarga dalam mendampingi anak
menonton televisi di Kelurahan Sempaja Selatan Kota Samarinda.Data dikumpulkan
melalui buku teks, referensi yang ada hubungannya dengan penulisan ini,
observasi, wawancara dan penelitian lapangan.
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat diketahui bahwa
literasi media televisi keluarga masih pada tingkat awal, dimana pengetahuan
dan keterampilan orangtua mengenai media masih pada pengetahuan jenis,
kategori, fungsi, dan pengaruh media televisi. Demikian pula pada pendampingan
anak dilakukan dengan dua cara, yaitu pertama, pembatasan jam menonton dan pemilihan
isi program tv. Kedua, melalui diskusi dan bertukar pikiran dengan anak,
sebelum, saat, ataupun setelah menonton tv.
Penulis: Latifah
Kode Jurnal: jpkomunikasidd140243
