Hubungan Relasional Strategi Resource-Based View dan Entrepreneurial Skill terhadap Inovasi dan Keunggulan Kompetitif Lembaga Bimbingan Belajar di Wilayah Malang
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui efektivitas strategi resource-based view dan
entrepreneurial skill terhadap kemampuan inovasi dan keunggulan kompetitif
lembaga bimbingan belajar di wilayah Malang. Penelitian ini menggunakan 134
sampel dari total 202 populasi jumlah lembaga bimbingan belajar di wilayah
Malang. Penelitian dilakukan dengan memilih lembaga bimbingan belajar yang
telah beroperasi minimal tiga (3) tahun, serta responden yang menjabat sebagai
pengelola aktif pada masing-masing lembaga bimbingan belajar. Alat analisis
penelitian ini adalah menggunakan data primer dengan metode wawancara,
kuesioner, dan observasi data pendukung lainnya yang merupakan data sekunder.
Hasil analisis data menunjukkan bahwa strategi resource-based view berpengaruh
lebih dominan terhadap inovasi dan keunggulan kompetitif pada lembaga bimbingan
belajar di wilayah Malang. Selain itu, entrepreneurial skill juga berpengaruh
positif dan signifikan terhadap Inovasi dan Keunggulan Kompetitif lembaga
bimbingan belajar di wilayah Malang. Hasil analisis data juga menyimpulkan variabel
inovasi berpengaruh terhadap variabel keunggulan kompetitif pada lembaga
bimbingan belajar di wilayah Malang. Hasil penelitian ini diharapkan dapat
digunakan sebagai wacana lembaga bimbingan belajar di wilayah Malang untuk
mengembangkan usahanya. Strategi resource-based view, entre-preneurial skill,
inovasi serta keunggulan kompetitif lembaga bimbingan belajar di wilayah Malang memerlukan pengembangan terus menerus
demi perbaikan mutu pendidikan non-formal dimasa mendatang.
Kata Kunci: resource-based
view, entrepreneurial skill, inovasi, keunggulan kompetitif, lembaga bimbingan
belajar
Penulis: Agung Budi Winoto, Djumilah
Hadiwidjojo
Kode Jurnal: jpmanajemendd150057
