PENGARUH METODE PEMBELAJARAN LEARNING CELL TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP KENAMPAKAN ALAM
Abstrak: Tujuan penelitian ini
adalah untuk mengetahui ada dan tidaknya perbedaan kemampuan pemahaman konsep
kenampakan alam pada siswa yang diajar dengan metode learning cell dengan
metode pembelajaran ekspositori. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen.
Teknik pengambilan sampel dilakukan secara cluster random sampling. Sampel pada
penelitian ini berjumlah 66 siswa, kelompok kontrol berjumlah 30 siswa dengan
menggunakan metode ekspositori dan kelompok eksperimen berjumlah 36 siswa
dengan menggunakan metode learning cell. Berdasarkan analisis data hasil
penelitian menunjukkan bahwa thitung >ttabel (2,475 > 2,000), sehingga H0
ditolak. Hal ini berarti ada perbedaan hasil belajar yang diajar dengan
menggunakan metode learning cell dan metode pembelajaran ekspositori. Simpulan
penelitian ini adalah kemampuan pemahaman konsep kenampakan alam dengan metode
learning cell lebih baik dibandingkan menggunakan metode pembelajaran
ekspositori.
Penulis: sri hartini, St.Y
Slamet, Sularmi
Kode Jurnal: jppaudsddd141018
