PENERAPAN OUTDOOR LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENGGAMBAR PADA ANAK KELOMPOK B TK TAMAN PUTERA MANGKUNAGARAN SURAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014
Abstrak: Penelitian Tindakan
Kelas ini bertujuan meningkatkan keterampilan memnggambar melalui outdoor
learning pada anak kelompok B TK Taman Putera Mangkunagaran Surakarta tahun ajaran
2013/2014. Penelitian ini
dilaksanakan selama dua
siklus. Setiap siklus
terdiri dari perencanaan, pelaksanaan,
observasi, dan refleksi.
Subjek penelitian adalah
anak kelompok B TK
Taman Putera Mangkunagaran
Surakarta tahun ajaran
2013/2014 yang berjumlah 13 anak
(7 laki-laki dan 6 perempuan). Pengambilan data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi metode. Analisis data
menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan
bahwa melalui penerapan
outdoor learning dapat meningkatkan
keterampilan menggambar. Hal
ini dapat dibuktikan
dengan meningkatnya keterampilan anak pada setiap siklus. Ketuntasan
pratindakan sebesar 38,46% atau sebanyak
5 anak dari 13 anak yang masuk, siklus I 63,63% atau 7 anak dari 11 anak yang masuk,
dan siklus II 82,5% atau 9 anak dari 11 anak yang masuk. Seiring dengan
peningkatan tersebut keaktifan anak dan kemampuan
guru mengajar meningkat. Simpulan dari penelitian ini adalah
outdoor learning dapat
meningkatkan keterampilan menggambar
pada anak kelompok B TK Taman
Putera Mangkunagaran Surakarta tahun ajaran 2013/2014.
Penulis: Yayi Pramuditama, MG.
Dwijiastuti, Warananingtyas Palupi
Kode Jurnal: jppaudsddd141160
