PENERAPAN METODE BERCAKAP-CAKAP BERBANTUAN MEDIA GRAFIS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA PADA ANAK TK MAHA WIDYA I BATUAN GIANYAR
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan berbahasa anak melalui
penerapan metode bercakap-cakap berbantuan media grafis pada anak kelompok B
semester II TK Maha Widya I Batuan Gianyar Tahun Pelajaran 2013/2014.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan
dalam dua siklus. Subjek dalam penelitian ini adalah 24 orang anak TK pada
kelompok B semester II TK Maha Widya I Batuan Gianyar tahun pelajaran
2013/2014. Data penelitian tentang kemampuan berbahasa dikumpulkan dengan
menggunakan metode non tes (wawancara/percakapan) dengan instrumen lembar
wawancara dan observasi. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan
metode analisis statistik deskriptif dan metode analisis statistik deskriptif
kuantitatif. Analisis data dilakukan dengan membandingkan hasil dari siklus I
dan siklus II. Pada siklus I diperoleh pencapaian kemampuan berbahasa sebesar
63,5% dengan kategori rendah. Sedangkan pada siklus II pencapaian kemampuan
berbahasa sebesar 88,45% dengan kategori tinggi. Dengan demikian dapat
disimpulkan bahwa penerapkan metode bercakap-cakap berbantuan media grafis
dapat meningkatkan kemampuan berbahasa pada anak kelompok B semester II TK Maha
Widya I Batuan Gianyar.
Penulis: Ni Putu Loka Eka
Putri ., Drs. I Nengah Suadnyana,M.Pd ., Dra. Ni Nyoman Ganing, M.Hum
Kode Jurnal: jppaudsddd140812
