PENERAPAN KEGIATAN BERMAIN MUSIK UNTUK MENINGKATKAN ASPEK SOSIAL-EMOSIONAL PADA ANAK TK MERPATI POS TAHUN PELAJARAN 2013/2014
ABSTRAK: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan aspek sosial-emosional anak TK Merpati Pos tahun
pelajaran 2013/2014 melalui penerapan kegiatan bermain musik. Berdasarkan observasi
pada anak TK
Merpati Pos Kerten
sebanyak 30 anak, perkembangan aspek sosial-emosional
anak belum optimal. Perkembangan aspek sosialemosional anak
berhubungan dengan kecerdasan
emosional anak. Penelitian
ini adalah Penelitian Tindakan
Kelas (PTK), dilakukan
selama 2 siklus.
Setiap siklus meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan,
observasi dan refleksi. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa penerapan
kegiatan bermain musik dapat
meningkatkan aspek sosial-emosional anak
TK Merpati Pos tahun Pelajaran 2013/2014.
Penulis: Forry Stella
Nasanjaya, Samidi, Yudianto Sujana
Kode Jurnal: jppaudsddd141155
