MENINGKATKAN KETERAMPILAN MOTORIK HALUS ANAK MENGGUNAKAN METODE DRILL DI KELOMPOK B RA MASYITHOH 02 SIRAU KEMRANJEN BANYUMAS
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan meningkatkan keterampilan motorik halus anak di Kelompok B RA
Masyithoh 02, Sirau, Kemranjen, Banyumas melalui metode drill. Penelitian ini
adalah Penelitian Tindakan Kelas kolaborasi. Subjek penelitian ini adalah 36
anak Kelompok B RA Masyithoh 02 Sirau Kemranjen Banyumas yang terdiri dari 17
anak dan 19 anak laki-laki. Objek yang diteliti adalah peningkatan keterampilan
motorik halus anak. Metode yang digunakan dalam mengumpulkan data berupa
observasi dan dokumentasi. Adapun metode
yang digunakan untuk menganalisis data adalah deskriptif kuantitatif. Indiktor keberhasilan dari penelitian ini
adalah apabila perhitungan presentase menunjukan ≥80% anak mengalami peningkatan dalam
keterampilan motorik halus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat
peningkatan keterampilan motorik halus setelah pembelajaran menggunakan metode drill. Peningkatan
tersebut dapat dilihat dari data yang diperoleh, yaitu pada indikator
kecermatan di Siklus I peningkatan yang
terjadi sebanyak 58,33% dan pada Siklus
II peningkatan yang terjadi
sebanyak 80,53 % Begitu pula keterampilan motorik halus pada indikator
koordinasi mata dan tangan di Siklus I
peningkatan yang terjadi sebanyak 61,10%
dan pada Siklus II meningkat peningkatan
yang terjadi sebanyak 88,88%. Langkah-langkah metode drill yang dilakukan dalam
penelitian ini adalah 1) Guru menyampaikan tema yang akan dilakukan; 2) Guru
menjelaskan kegiatan yang akan dilakukan dengan metode drill, kegiatan tersebut
meliputi menempel dan menggunting; 3) Guru membagi lembar kegiatan anak (LKA)
untuk dikerjakan oleh setiap anak, LKA tersebut berupa gambar yang sudah
berpola kemudian ditempel dengan bahan yang sudah disediakan; dan 4)Setiap
siswa mengerjakan kegiatan menempel dan menggunting secara bergantian tiap
harinya.
Penulis: LAELI MARWATI
Kode Jurnal: jppaudsddd130920
