PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP LUAS BANGUN DATAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STAD
Abstrak: Tujuan penelitian
ini untuk meningkatkan pemahaman konsep
luas bangun datar melalui model
pembelajaran kooperatif STAD . Penelitian ini berbentuk Penelitian Tindakan
Kelas (PTK). Proses penelitian dilaksanakan dalam tiga siklus. Setiap siklus
terdiri dari empat tahap, yaitu: (1) perencanaan tindakan, (2) pelaksanaan
tindakan, (3) observasi, dan (4) refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan
adalah tes, observasi dan dokumentasi. Untuk menguji validitas data, peneliti
menggunakan validitas isi. Teknik analisis data yang digunakan adalah model
analisis interaktif meliputi tiga buah komponen yaitu reduksi data, penyajian
data, dan penarikan simpulan. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan
bahwa penggunaan model pembelajaran kooperatif STAD dapat meningkatkan
pemahaman konsep luas bangun datar.
Penulis: Sutanti, Siti Istiyati,
Djaelani
Kode Jurnal: jppaudsddd120026
