MEDIA BONEKA TANGAN DAPAT MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERCERITA
Abstrak: Media
boneka tangan dapat
meningkatkan keterampilan bercerita.
Tujuan penelitian ini adalah
untuk meningkatkan keterampilan
bercerita serta meningkatkan
aktivitas belajar pada siswa kelas II SD melalui penggunaan media boneka
tangan. Penelitian ini berbentuk penelitian
tindakan kelas terdiri
dari dua siklus,
tiap siklus terdiri
dari empat tahapan
yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi,
dan refleksi. Teknik
pengumpulan data yang
digunakan adalah observasi, wawancara,
dokumentasi, dan tes.
Validitas data yang
digunakan adalah triangulasi sumber
dan triangulasi metode.
Teknik analisis data
menggunakan teknik analisis model interaktif. Hasil penelitian
ini menunjukkan bahwa penggunaan media boneka tangan dapat meningkatkan
keterampilan bercerita dan aktivitas belajar siswa.
Penulis: Klara Delimasa G,
Ngadino Y, Samidi
Kode Jurnal: jppaudsddd120020
