UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER PADA SISWA KELAS VII MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SMP NEGERI 8 PURWOREJO TAHUN AJARAN 2013/2014
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui
peningkatan motivasi dan
hasil belajar siswa
pada mata pelajaran TIK dengan
metode pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together pada siswa kelas
VII SMP Negeri 8 Purworejo.
Penelitian ini merupakan
penelitian tindakan kelas
yang terdiri dari
2 siklus dengan menggunakan desain
penelitian model Kemmis
dan Taggart. Tahapan
dalam setiap siklus
adalah perencanaan, tindakan,
pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII E SMP
Negeri 8 Purworejo yang berjumlah
32 orang. Metode
pengumpulan data menggunakan
observasi, tes, dokumentasi,
dan catatan lapangan. Teknik analisis
data yang digunakan
adalah analisis deskriptif
kualitatif. Berdasarkan data
pengamatan menunjukkan bahwa motivasi
belajar siswa pada
siklus I dan
siklus II meningkat
dibandingkan dengan sebelum dikenai tindakan. Hasil belajar siswa
pada siklus I sebanyak 63% atau 20 siswa sudah mencapai KKM. Rata-rata nilai
siswa pada siklus I adalah 72,03. Hasil belajar pada siklus II sebanyak 100%
atau 32 siswa sudah mencapai KKM. Rata-rata nilai siswa pada siklus II adalah 82,66. Berdasarkan data di atas maka
dapat disimpulkan bahwa penggunaan
metode pembelajaran kooperatif
tipe Numbered Heads
Together dapat meningkatkan
motivasi dan hasil belajar pada
mata pelajaran TIK kelas VII SMP Negeri 8 Purworejo.
Penulis: Yuni Kurniasih
Kode Jurnal: jptinformatikadd140057
