PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS UNTUK SMK KELAS XI
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk menghasilkan sebuah media pembelajaran interaktif mata
pelajaran Bahasa Inggris dan mengetahui tingkat kelayakan dari media
pembelajaran tersebut pada siswa kelas XI Multimedia di SMKN 3 Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan metode
penelitian Research and Development
sesuai dengan tahapan pengembangan perangkat lunak, yakni analisis kebutuhan,
desain, implementasi, dan pengujian.
Hasil penelitian adalah
sebagai berikut :
(1) media pembelajaran
ini berisikan animasi yang mendukung pembelajaran, materi pembelajaran
menyisipkan urutan penyajian materi, setiap materi berisikan empat fitur, yakni
teori, contoh, mendengarkan, dan latihan. Terdapat menu kuis
untuk mengevaluasi pembelajaran, dan menu review untuk mengetahui jawaban dari
kuis ; 2) Tingkat kelayakan yang didapatkan ialah skor dari perhitungan skala
likert pada penilaian oleh ahli media didapatkan angka % termasuk dalam
kategori layak. Penilaian oleh ahli
materi didapatkan % termasuk dalam
kategori layak. Penilaian
yang dilakukan oleh
siswa didapatkan hasil
nilai sehingga dapat dikategorikan
layak untuk dijadikan
media pembelajaran pendamping
mata pelajaran bahasa Inggris.
Penulis: Ni Putu Indah Rosita
Devy
Kode Jurnal: jptinformatikadd150023
