PENGARUH LINGKUNGAN BELAJAR DAN KARAKTER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN TKJ DI SMK MUHAMMADIYAH 1 PLAYEN
Abstrak: Tujuan penelitian ini
dirancang untuk: (1) mengetahui pengaruh lingkungan belajar terhadap hasil
belajar, (2) mengetahui pengaruh
karakter terhadap hasil
belajar, dan (3)
mengetahui pengaruh lingkungan
belajar dan karakter terhadap
hasil belajar siswa
kelas XI Kompetensi
Keahlian Teknik Komputer
dan Jaringan SMK Muhammadiyah 1 Playen.
Penelitian ini merupakan
penelitian korelasional dengan
pendekatan expost facto. Populasi penelitian
adalah semua Siswa
kelas XI Kompetensi
Keahlian TKJ di
SMK Muhammadiyah 1
Playen sebanyak 78 orang.
Ukuran sampel penelitian
sebanyak 66 orang
dengan teknik proportional
random sampling. Data dikumpulkan
dengan angket dan
nilai raport. Analisis
data dilakukan dengan
analisis deskriptif dan
regresi. Hasil penelitian diketahui bahwa: (1) lingkungan belajar
berpengaruh secara signifikan terhadap hasil belajar siswa dengan kontribusi
pengaruh sebesar 27,4 persen, (2) karakter berpengaruh secara signifikan
terhadap hasil belajar siswa dengan kontribusi
pengaruh sebesar 21
persen, (3) lingkungan
belajar dan karakter
secara bersama-sama berpengaruh
secara signifikan terhadap hasil belajar siswa dengan kontribusi pengaruh
sebesar 31,2 persen.
Penulis: heri triyogo
Kode Jurnal: jptinformatikadd140041
