PENGARUH GAYA BELAJAR VAK TERHADAP HASIL BELAJAR TIK SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 WONOTUNGGAL
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui: (1) Pengaruh
gaya belajar Visual terhadap hasil belajar TIK,
(2) Pengaruh gaya
belajar Auditorial terhadap
hasil belajar TIK,
(3) Pengaruh gaya
belajar Kinestetik terhadap hasil
belajar TIK, (4)
Pengaruh gaya belajar
secara bersama-sama terhadap
hasil belajar TIK.Subyek penelitian
ini adalah siswa
kelas XI SMAN
1 Wonotunggal yang
berjumlah 104 siswa. Penelitian
ini termasuk penelitian ex-post facto. Metode pengambilan data menggunakan
kuesioner untuk variabel gaya
belajar visual, auditorial,
dan kinestetik, sedangkan
variabel hasil belajar menggunakan dokumentasi
sekolah. Teknik analisis
data yang dipakai
untuk menguji hipotesis
adalah dengan teknik analisis
regresi.Hasil penelitian menunjukkan
bahwa: (1) Terdapat pengaruh
yang positif dan signifikan gaya
belajar visual terhadap
hasil belajar TIK
dengan kuat pengaruh
sebesar 7.3%; (2) Terdapat pengaruh yang positif dan
signifikan gaya belajar auditorial
terhadap hasil belajar TIK dengan kuat
pengaruh sebesar 6.15%; (3)
Terdapat pengaruh yang
positif dan signifikan
gaya belajar kinestetik terhadap hasil
belajar TIK dengan kuat
pengaruh sebesar 5.7%;
(4) Terdapat pengaruh yang
positif dan signifikan dari
gaya belajar secara
bersama-sama terhadap hasil
belajar TIK dengan
kuat pengaruh sebesar 12.3%.
Penulis: hangga sagita permana
Kode Jurnal: jptinformatikadd140072
