Penanaman Konsep Bilangan Desimal dengan Menggunakan Kalkulator pada Siswa Kelas IV SD Negeri No. 7 Ngulak
Abstrak: Artikel ini
mendeskripsikan penanaman konsep bilangan desimal dengan menggunakan kalkulator
pada siswa Kelas IV SD Negeri No. 7 Ngulak.. Penanaman konsep bilangan desimal
dengan menggunakan kalkulator dalam penelitian ini hanya untuk menanamkan
konsep bilangan desimal sehingga dengan penggunaan kalkulator dalam pembelajaran
diharapkan siswa benar-benar yakin dengan konsep yang ditemukan dan siswa
benar-benar mengerti arti atau makna bilangan desimal. Sedangkan dalam
mengerjakan soal-soal siswa tidak diperkenankan menggunakan kalkulator. Hasil
penelitian menunjukkan kalkulator dapat memudahkan siswa menemukan pola bilangan
pecahan yang penyebutnya 10, 100, dan 1000 menjadi bilangan desimal, dan
sebaliknya, mengerti konsep lambang bilangan berbeda apabila dikalikan atau
dibagikan bilangan yang sama menghasilkan bilangan yang sama, dan konsep
kesamaan dan ketaksamaan bilangan decimal.
Penulis: Sri Winarni
Kode Jurnal: jpmatematikadd110043
