PEMBELAJARAN BIOLOGI KONTEKSTUAL BERKARAKTER IMTAQ MELALUI STRATEGI PARENT’S DAY
ABSTRAK; Pendekatan
kontekstual (Contextual Teaching Learning,
CTL) atau pembelajaran
kontekstual adalah konsep
belajar yang membantu guru mengaitkan antara materi yang diajarkannya
dengan situasi dunia nyata siswa dan mendorong siswa membuat hubungan antara
pengetahuan yang dimilikinya
dengan penerapannya dalam
kehidupan mereka sehari-hari. Pembelajaran biologi bisa
membawa peserta didik untuk lebih mengenal tentang segala sifat dan karakter
yang dimodelkan makhluk hidup sebagai ciptaan Tuhan. Sehingga akan sangat mudah
kita menerapkan pendidikan karakter pada peserta didik yang membangun
peningkatan keimanan dan
ketakwaan melalui pesan-pesan
moral yang dikemas
dalam pembelajaran biologi
berbasis karakter. Pembelajaran berbasis Parent’s day atau Hari Orang Tua di
sekolah adalah mendatangkan orang tua siswa
ke sekolah yang
mempunyai keahlian khusus,
dimana keahliannya tersebut
berkaitan dengan materi
pelajaran di sekolah.
Penulis: Irwandi
Kode Jurnal: jpbiologidd130372
