UPAYA MENINGKATKAN PEMBELAJARAN TENIS MEJA MELALUI TEKNIK MEMEGANG BET PADA SISWA SEKOLAH DASAR
Abstrak: Tujuan penelitian
adalah untuk mengetahui teknik memegang bet yang baik dapat meningkatkan
pembelajaran tenis meja pada siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 5 Singkawang
Tengah. Metode penelitian menggunakan Penelitan Tindakan Kelas. Hasil penelitian
saat pra siklus, 3 siswa (12%) memperoleh ketuntasan dan 22 siswa ( 88%) belum
tuntas. Siklus I rata–rata meningkat 48 dimana 10 siswa (40%) memperoleh ketuntasan
dan 15 siswa (60%) belum tuntas. Nilai observasi aktivitas siswa 79% kategori penilaian
baik secara klasikal. Siklus II meningkat 80,4 dimana 18 siswa ( 72% ) memperoleh
ketuntasan, 7 siswa (28%) belum tuntas dan nilai observasi aktivitas siswa meningkat
91,66% kategori penilaian baik sekali. Siklus III meningkat 92 dimana semua siswa
sebanyak 25 (100%) memperoleh ketuntasan dan nilai observasi aktivitas siswa meningkat
98% kategori penilaian sangat baik sekali. Disimpulkan bahwa modifikasi bet menggunakan
papan dapat meningkatkan keefektifan belajar siswa dalam permainan tenis meja
pada siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri 5 Singkawang Tengah.
Penulis: Parizal, Victor
Simanjuntak, Kaswari
Kode Jurnal: jppendidikandd141422
