PERSEPSI SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI (STUDI KASUS PEMINATAN DI SMA NEGERI 1 PONTIANAK)
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa mengenai pelajaran ekonomi sebagai
mata pelajaran lintas minat di kelas X MIPA 5 dan 6 SMA Negeri 1 Pontianak.
Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan bentuk
penelitian studi kasus. Sumber data penelitian ini berjumlah 72 siswa. Hasil
penelitian menunjukan bahwa sebagian besar (38,89%) siswa merasa bahwa
pelajaran ekonomi kurang sesuai dengan minat siswa sebagai mata pelajaran
lintas minat di kelas X MIPA 5 dan 6, sebagian besar (80,55%) siswa dapat
menghubungkan isi pelajaran ekonomi dengan hal-hal yang dialami dalam kehidupan
sehari-hari, sebagian besar (61,11%) siswa merasa kurang perlu mendalami ilmu
ekonomi pada jenjang pendidikan selanjutnya dan sebagian besar (61,11%) siswa
dapat memahami pentingnya etika dalam berwirausaha setelah mempelajari ekonomi.
Penulis: Falcifera Silvia
Oktadiani, Sri Buwono, M. Basri
Kode Jurnal: jppendidikandd141288
