PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI DENGAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF CO-OP CO-OP PADA SISWA KELAS VIII
Abstract: Penelitian ini
bertujuan mendeskripsikan perencanaan pembelajaran menulis puisi dengan metode
co-op co-op, peningkatan proses pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan
metode co-op co-op, dan peningkatan hasil pembelajaran menulis puisi dengan
metode co-op co-op pada siswa kelas VIII B SMP Negeri 13 Singkawang. Penelitian
ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan tiga siklus. Alur
penelitian meliputi perencanaan (planning), pelaksanaan (action), pengamatan
(observing), dan refleksi (reflecting). Hasil penelitian menunjukkan penggunaan
metode co-op co-op dapat meningkatkan kemampuan menulis puisi siswa kelas VIII B SMP Negeri 13 Singkawang.
Pencapaian daya serap siswa sebelum mendapat tindakan (pratindakan) sebesar
69,30% dengan ketuntasan 68%. Setelah mendapat tindakan pada siklus I, daya
serap siswa mengalami peningkatan yaitu mencapai 78,22% dengan ketuntasan 80%.
Terjadi peningkatan daya serap siswa pada siklus II, yakni mencapai 82,44%
dengan ketuntasan 88%. Pada siklus III daya serap mencapai 84,00% dengan
ketuntasan mencapai 96%.
Penulis: Noorbaiti
Kode Jurnal: jppendidikandd140719
