PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL DI KELAS V
Abstrak: penggunaan media
audio visual terhadap hasil belajar IPA kelas V SDN 41 Pandan kabupaten Landak.
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SDN 41
Pandan kabupaten Landak dengan menggunakan media audio visual. Metode
penelitian ini adalah metode deskriptif dengan bentuk penelitian tindakan kelas
yang bersifat kolaboratif dengan mengikuti prosedur penelitian tindakan yaitu
perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Teknik pengumpulan data
yaitu observasi langsung dan pengukuran, berupa tes pilihan ganda. Analisis
data menggunakan deskritif yaitu perhitungan rata-rata dan persentase. Hasil
penelitian yang diperoleh adalah kemampuan guru dalam menyusun pembelajaran
dengan skor rata-rata yang diperoleh pada siklus I sebesar 2,41 dan pada siklus
II skor rata-rata meningkat sebesar 3,18. Kemampuan guru dalam melaksanakan
pembelajaran pada siklus I skor rata-rata yang diperoleh sebesar 2,71 dan pada
siklus II meningkat menjadi 3,43. Selanjutnya
hasil belajar siswa pada siklus I nilai rata-rata siswa sebesar 54,81
atau 48,15% siswa yang tuntas, pada siklus II nilai rata-rata siswa meningkat
menjadi 75.92 atau 96,30% siswa yang tuntas. Hal ini menunjukan bahwa
pembelajaran dengan menggunakan media audio visual dapat meningkatkan hasil
belajar siswa kela V pada materi organ
peredaran darah manusia.
Penulis: Maria Ria, Budiman
Tampubolon, Sugiyono
Kode Jurnal: jppendidikandd141689
