PENINGKATAN AKTIVITAS PEMBELAJARAN IPA MENGGUNAKAN TEKNIK NUMBERED HEAD TOGETHER DI SDN 16 PELAIK KERUAP
Abstrak: Tujuan penelitian ini
adalah mendeskripsikan peningkatan aktivitas peserta didik dalam pembelajaran
Ilmu Pengetahuan Alam menggunakan teknik Numbered Head Together. Penelitian ini
menggunakan metode deskriptif dengan bentuk penelitiannya adalah penelitian
tindakan kelas. Penelitian ini dilakukan selama 3 siklus. Hasil dari penelitian
ini adalah sebagai berikut: baseline pada indikator aktivitas fisik sebesar
22,99% ke siklus III 91,95 terdapat selisih sebesar 68,96%. Dengan demikian
kenaikan aktifitas fisik dapat dikategorikan ”Tinggi”. Baseline pada indikator
aktivitas mental sebesar 20,11% ke siklus III 93,10%. Terdapat selisih sebesar
72,99%. Dengan demikian kenaikan Aktivitas Mental dapat dikategorikan ”Tinggi”.
Baseline pada indikator aktivitas emosional sebesar 22,41% ke siklus III
99,14%. Terdapat selisih sebesar 76,73%. Dengan demikian kenaikan Aktivitas
emosional dapat dikategorikan ”Tinggi”.
Penulis: Marsiana
Kode Jurnal: jppendidikandd141584
