PEMANFAATAN MEDIA LINGKUNGAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS KELAS V SDN 16 TOHO
Abstrak: Secara umum masalah
penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan
“apakah dengan pemanfaatan media lingkungan dalam pembelajaran
kenampakan alam buatan Indonesia dapat meningkatkan hasil belajar siswa dikelas
V?” Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peningkatan hasil
belajar siswa pada pembelajaran kenampakan alam buatan Indonesia dengan
menggunakan media lingkungan sekitar dikelas V. Penelitian ini menggunakan
metode deskriptif dengan bentuk penelitian tindakan kelas (PTK) yang bersifa
tkolaboratif. Subjek penelitian adalah guru dan siswa kelas V sekolah dasar.
Data penelitian berupa skor kemampuan guru menyusun RPP, data skor guru
melaksanakan pembelajaran dan data nilai hasil belajar siswa. Hasil tindakan
siklus 1 rata-rata skor guru menyusun RPP sebesar 2,54 dan pada siklus 2
sebesar 3,9. Kemampuan guru melaksanakan pembelajaran pada siklusI rata-rata
skor sebesar 2,65 dan pada siklus 2 sebesar 3,7. Rata-rata nilai sebesar 56,75
dan hasil penelitian tindakan siklus II rata-rata nilai sebesar 70,75 .
Penulis: Halimi
Kode Jurnal: jppendidikandd141498
