HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN MEDIA MANIPULATIF DI SDN
Abstrak: Penelitian ini bertujuan
untuk meningkatkan hasil belajar siwa pada pembelajaran matematika materi
pecahan menggunakan media manipulatif kelas IV Sekolah Dasar Negeri 12
Pontianak Timur. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode
deskriptif dan bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas.
Berdasarkan hasil pembahasan dan pengolahan data, dapat diketahui bahwa
kemampuan guru dalam merencanakan pembelajaran dengan menggunakan media
manipulatif pada materi pecahan kelas IV Sekolah Dasar Negeri 12 Pontianak
Timur termasuk dalam kategori baik. Kemudian kemampuan guru dalam melaksanakan
pembelajaran dengan menggunakan media manipulatif pada materi pecahan kelas IV
Sekolah Dasar Negeri 12 Pontianak Timur termasuk dalam kategori baik. Sedangkan
hasil belajar siswa dalam pembelajaran matematika pada materi pecahan dengan
menggunakan media manipulatif mengalami peningkatan.
Penulis; Eni Sofyati, K.Y
Margiati, Siti Halidjah
Kode Jurnal: jppendidikandd141483
