FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI PRESTASI BELAJAR SISWA BOARDING SCHOOL MAN 1 SURAKARTA
ABSTRAK: Tujuan penelitian ini
adalah untuk mengetahui faktor-faktor yang memengaruhi prestasi belajar siswa
boarding school MAN 1 Surakarta. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif
kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 198 siswa. Sampel yang
digunakan adalah sebanyak 140 responden. Penentuan jumlah sampel menggunakan
teknik sampling proportionate stratified random. Teknik pengumpulan data
menggunakan angket dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan
exploratory factor analysis. Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan
dapat disimpulkan bahwa terdapat 13 faktor yang dapat memengaruhi prestasi
belajar siswa boarding school di MAN 1 Surakarta tahun 2013. Dari ketigabelas
faktor yang paling besar memengaruhi prestasi belajar siswa boarding school MAN
1 Surakarta adalah faktor pendekatan dalam proses pembelajaran, karena faktor
ini memiliki percentage of variance hingga 17,393%.
Penulis: Rita Rahmawati, Siswandari,
Elvia Ivada
Kode Jurnal: jppendidikandd130392
