ANALISIS PEMBELAJARAN DALAM MENGEMBANGKAN DIKEMANDIRIAN PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK PERTIWI 1 PONTIANAK
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan kemandirian,
perencanaan, pelaksanaan, metode, media, evaluasi, serta hambatan guru dalam pembelajaran mengembangkan
kemandirian pada anak usia 5-6 tahun di TK Pertiwi 1. Penelitian
ini menggunakan metode penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif.
Subjek penelitian ini 2 guru dan anak
dikelompok B2. Dari hasil penelitian bahwa diperoleh perencanaan pembelajaran
mengacu kepada Permendiknas Tahun 2009 dan disesuaikan dengan kurikulum
nasional. Metode yang digunakan dalam mengembangkan kemandirian pada anak
menerapkan metode bermain, karyawisata, bercerita, dan sebagainya, media yang
digunakan dalam mengembangkan kemandirian anak yaitu menggunakan buku cerita
bergambar, poster-poster Penelitian, televisi, tape recorder, dan sebagainya,
perilaku yang ditunjukkan anak-anak kelas B2 dalam kemandiriannya terlihat
sudah bisa mandiri seperti menyimpan sepatunya dirak sepatu, tas di loker, cuci
tangan sendiri, dan lainnya, selain itu juga hambatan yang ditemui dalam
mengembangkan kemandirian kepada anak hanya terdapat pada saat awal anak masuk
sekolah karena anak pada saat itu memasuki lingkungan yang baru.
Penulis: Citra Dewi, M.
Asrori, Yuline
Kode Jurnal: jppendidikandd141370
