PERILAKU BULLYING: ASESMEN MULTIDIMENSI DAN INTERVENSI SOSIAL
Abstrak: Tulisan ini
membahas tentang bullying,
asesmen multidimensi, dan
intervensi sosial. Bullying
yang diartikan sebagai perilaku agresif
berulang dengan tujuan
untuk menyakiti orang
lain baik secara
fisik maupun mental.
Karakteristik pelaku
bullying adalah menunjukkan
perilaku yang berupaya
untuk menunjukkan kekuasaan
atas diri orang
lain. Perilaku bullying termasuk
di antaranya member
sebutan, menyakiti secara
verbal maupun tertulis,
beraktifitas secara eksklusif, eksklusif
dari situasi sosial,
menyakiti secara fisik
atau melakukan koersif.
Bentuk bullying di
sekolah terkadang berupa sekelompok
murid yang mengambil
keuntungan dari murid
lainnya, mengisolasi murid
tertentu dan mendapatkan kesetiaan
dari murid lainnya
sebagai usaha mereka
menghindar dari menjadi
korban berikutnya. Pemahaman terhadap
fenomena bullying perlu
dilakukan melalui asesmen
multidimensi yang dilakukan
oleh para profesional. Tulisan
ini mencoba menyuguhkan
program preventif terhadap
perilaku bullying di
sekolah yang disebut sebagai Citizens’ Responsibility
Program.
Penulis: Husmiati Yusuf, Adi
Fahrudin
Kode Jurnal: jppsikologisosialdd120033
