Pengaruh Model Pembelajaran Mitigasi Bencana terhadap Pemahaman dan Ketahanmalangan Siswa
Abstract: Penelitian ini
bertujuan mengetahui pengaruh model pembelajaran mitigasi bencana terhadap
ketahanmalangan siswa. Desain penelitian yang digunakan adalah penelitian
eksperimen semu dengan rancangan posttest only control group design. Populasi
penelitian adalah siswa kelas IV SD Negeri yang berjumlah 336 orang di kawasan
rawan bencana di Kabupaten Buleleng Tahun Ajaran 2011/2012. Sampel penelitian
berjumlah 48 orang yang ditentukan dengan teknik group random sampling. Siswa
kelompok eksperimen diberi pembelajaran dengan model mitigasi bencana,
sedangkan siswa kelompok kontrol dibelajarkan dengan model belajar
konven-sional. Data dalam penelitian ini adalah data kuantitatif berupa pemahaman
IPA yang dikumpulkan dengan test objektif dan data ketahanmalangan yang
dikumpulkan dengan kuisioner. Data pema-haman dan ketahanmalangan siswa
dianalisis dengan statistik inferensial, yaitu MANOVA. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa pemahaman dan ketahanmalangan siswa yang diajar dengan model
pembelajaran mitigasi bencana lebih baik daripada pemahaman siswa yang diajar
dengan model pembelajaran konvesional.
Penulis: I Gusti Ayu Tri
Agustiana, I Made Citra Wibawa, I Nyoman Tika
Kode Jurnal: jppendidikandd130240
