EVALUASI PELAKSANAAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) : Suatu Penelitian Evaluasi berdasar Stake’s Countenance Model mengenai KTSP Pada Muatan Lokal Bahasa Mandarin di SMA Muhammadiyah 2 Surabaya 2009/2010

Abstrak: Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) atau kurikulum 2006  yang operasional dirancang dan dilaksanakan oleh satuan pendidikan itu sendiri bertujuan untuk sekolah otonom. Surabaya sebagai daerah otonom dengan potensi sebagai kota industri dalam persaingan pasar global yang membuat orang simpati dengan investor Cina di Indonesia untuk berinfestasi,  membuat SMA Muhammadiyah 2 Surabaya  mencoba untuk bergabung dengan lingkungan perusahaan dengan mengambil  mata pelajaran muatan lokal bahasa Mandarin. Sesuai dengan Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 24 tahun  2006 untuk melakukan bimbingan  dan juga melakukan penilaian dan evaluasi terhadap pelaksanaan operasional  KTSP, sehingga evaluasi diperlukan sebagai salah satu alat untuk refleksi dan belajar yang sesuai dengan peraturan akademik. Fokus evaluasi dalam penelitian ini adalah evaluasi intrinsik untuk mengevaluasi pelaksanaan KTSP yang  meliputi komponen kurikulum  dan mengetahui pemahaman  guru dalam silabus perencanaan pembelajaran bahasa mandarin di SMA Muhammadiyah 2 Surabaya. Untuk memperoleh data digunakan  metode  observasi pasif partisipatif, wawancara mendalam, studi dokumentasi. Untuk menguji objektivitas dan validitas data digunakan teknik triangulasi. Data kualitatif dianalisis dengan  menggunakan Stake Countenance evaluation model, matriks dan matriks  deskripsi untuk pertimbangan dan metode. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan operasional KTSP di SMA Muhammadiyah 2 Surabaya dianggap independen dan sangat baik.  Mulai operasional kesiapan sumber daya manusia, perencanaan ke dalam  dokumen KTSP,  membantu para pemangku kepentingan untuk  guru, pemilihan  muatan  lokal atas dasar filsafat (Bahasa Mandarin adalah karakteristik daerah), terjalin dengan lembaga  lain dan sekolah-sekolah, dan juga kemampuan guru  dalam silabus menjadi  rencana pelaksanaan pembelajaran dalam muatan lokal bahasa Mandarin.
Kata Kunci: Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan, Evaluasi, Muatan Lokal
Penulis: Maliki I, Lamidjan H Soesarno
Kode Jurnal: jppendidikandd100124
Pesan jurnal yang anda butuhkan disini.... >>> KLIK DISINI <<< ...

Artikel Terkait :